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Colloque en éducation : Rencontre E.COL.E «Entre logiques institutionnelles et familiales : les inégalités sociales à l’école»
Publié le 21 mars 2025
– Mis à jour le 24 mars 2025
Depuis de nombreuses années, le constat est sans appel : l’enseignement en Belgique, tant du côté francophone que néerlandophone, est marqué par de profondes inégalités. Parmi les pays industrialisés, la Belgique se distingue comme l’un de ceux où la position socio-économique des parents constitue un facteur prédictif majeur des résultats scolaires et des orientations des élèves. À cela s’ajoutent des écarts significatifs de composition et de performance entre les établissements.